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师资专业化导向下心理健康教育课程设计教改探索
  • ISSN号:1673-8314
  • 期刊名称:《钦州学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:G642.3[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:遵义师范学院教育科学学院,贵州遵义563002
  • 相关基金:贵州省教育厅高校人文社会科学项目:遵义市中小学生心理健康教育的内容与方法研究(14ZC318).
中文摘要:

中小学心理健康教育作为一种实践性极强的教育活动,需要专业的师资力量。当前的中小学心理健康教育从业人员专业多样,水平不一。鉴于心理健康教育课程设计是培养未来中小学合格的心理健康教育教师的主要途径,以及心理健康教育课注重情感目标及其活动性的特点,在分析课程设计理论依据的基础上,可设计的教学分为:理论讲解、活动体验、实践教学、教学评价四个模块进行。

英文摘要:

As a highly practical educational activity,psychological health education in primary and middle school requires specialized teachers. At present,the practitioners of mental health education in primary and middle school are of different levels.Designed to train qualified teachers of mental health education,Psychological Health Education is a course focusing on emotional goals and activities. This study probes into curriculum design of Psychological Health Education in four aspects named theory explanation,activities experience,practical teaching,teaching evaluation,etc.

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期刊信息
  • 《钦州学院学报》
  • 主管单位:钦州学院
  • 主办单位:钦州学院
  • 主编:赵君
  • 地址:广西钦州市滨海新城滨海大道12号
  • 邮编:535011
  • 邮箱:qzxyxb@126.com
  • 电话:0777-2808780 2808106
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-8314
  • 国内统一刊号:ISSN:45-1354/Z
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 广西高校优秀社科学报,中国优秀编辑质量社科学报,《CAJ-CD规范》执行优秀期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1903