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框架式教学模式在高职生物化学和生化检验课程教学中的应用
  • ISSN号：0375-5444
  • 期刊名称：《地理学报》
  • 时间：0
  • 分类：O6-4[理学—化学]
  • 作者机构：宝鸡职业技术学院,陕西宝鸡721013
  • 相关基金：陕西省职业技术教育学会科研课题（课题编号：SZJYB 2015037）科研成果
作者： 王莉娟, 苏红, 邵红英
关键词： 框架式, 高职生物化学, 生化检验, 应用
中文摘要：

高职生物化学和生化检验课程教学是一种综合性极强的学科,传统的教学方式已经不能满足实际教学需求,无法提高学生的生物化学水平。而框架式教学模式恰好弥补了这一缺陷,有效针对高职生物化学课程教学现状,对高职生物化学教学提出了行之有效的改革措施,促进学生在生物化学方面的综合能力的提升。因此,本文深入分析了框架式教学的目标,探讨了高职生物化学和生化检验的特点,并提出行之有效的方式合理将框架式教学模式运用到高职生化教学中。

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期刊信息
  • 《地理学报》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中国科学院
  • 主办单位:中国地理学会 中国科学院地理科学与与资源研究所
  • 主编：刘昌明
  • 地址：北京安外大屯路甲11号
  • 邮编：100101
  • 邮箱：acta@igsnrr.ac.cn
  • 电话：010-64889295
  • 国际标准刊号：ISSN：0375-5444
  • 国内统一刊号：ISSN：11-1856/P
  • 邮发代号:2-109
  • 获奖情况:
  • 国家双奖期刊,中国科学院优秀期刊一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 俄罗斯文摘杂志,荷兰文摘与引文数据库,美国工程索引,日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:64517