中文摘要：

高职汽车电器设备与维修课程是一门实践性比较强的专业核心课，在有限的学时内学生学习效果不佳。而微课可以作为教学的补充和延伸，可以有效的提高学生的学习效果。文章主要以汽车电器设备与维修课程中的一个重要知识点汽车火花塞的检测为例，从微课选题、设计思路和教学过程设计三个方面来探索微课的设计，以期为高职汽车类课程微课设计和研究提供参考。