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面向科教融合的工业工程专业教学改革探索
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：《教育教学论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G642.0[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]上海理工大学管理学院,上海200093
  • 相关基金：上海市精品课程“生产运作与管理”资助; 国家自然科学基金项目（71301104）; 高等学校博士学科点专项科研基金资助课题（20133120120002,20120073110096）; 上海市教育委员会科研创新项目（14YZ088）; 上海市一流学科项目资助（S1201YLXK）; 上海理工大学人文社会科学基金项目（13XSY06）; 上海理工大学博士启动基金（ID-10-303-002）
作者： 耿秀丽[1], 叶春明[1]
关键词： 本科教学, 工业工程, 科教融合, 教学团队
中文摘要：

科教融合是一流大学本科教学发展的必然趋势,以工业工程本科教学为例,分析了课程教学存在的问题,提出了面向科教融合的专业课程模块化划分与实验课程改革方法,并提出了实施1＋X教学模式与建设教学团队的组织方法,最后以上海理工大学管理学院为例,给出了基于持续改进的教学评价方法。

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编：韩新保
  • 地址：石家庄市联盟路705号
  • 邮编：050061
  • 邮箱：jyjxlt@jyjxltzzs.com
  • 电话：0311-87760976
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209