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试论如何提高学前儿童的阅读能力
  • ISSN号:1002-3240
  • 期刊名称:《社会科学家》
  • 时间:0
  • 分类:G613.2[文化科学—学前教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:广西钦州学院,广西钦州535011
  • 相关基金:2015年广西教育科学规划课题“教育均衡视野下广西农村小学全科教师培养模式探究”(编号:2015B096)
作者: 麦融冰
中文摘要:

在倡导终身学习的现代社会,阅读能力已成为一个人成功的一种必备能力。生活在知识日新月异和价值观念多元化时代的孩子,需要不断与书本对话,与好书相伴,更需要从小开始逐渐培养阅读的兴趣和提高阅读的能力。研究发现,3~8岁是人生阅读能力发展的关键期,在这个时期培养阅读兴趣、养成良好阅读习惯、培养独立阅读能力、引发幼儿思考与提问、进行亲子阅读等方法都能有效地提高学前儿童的阅读能力。

英文摘要:

In the modern society that advocates lifelong learning,reading ability has become a must for a person's success. The children living in the era with ever-changing knowledge and diverse values need to read good books, so they need to gradually develop reading interest and improve reading ability. Studies show that 3 to 8 years of life is a critical period of development of reading ability. In this period, we can effectively improve preschool children's reading ability by cultivating their interest in reading, developing their good reading habits, cultivating their independent reading ability, inspiring their thinking and questioning, and carrying out parent-child reading.

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期刊信息
  • 《社会科学家》
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 主管单位:桂林市社会科学界联合会
  • 主办单位:桂林市社会科学界联合会
  • 主编:周玉林
  • 地址:广西桂林市西山路6号
  • 邮编:541001
  • 邮箱:glkxj@163.com
  • 电话:0773-2898542 2898540
  • 国际标准刊号:ISSN:1002-3240
  • 国内统一刊号:ISSN:45-1008/C
  • 邮发代号:48-48
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:16432