通过分析国内康复医学教育现状,与国际康复医学教育现状进行对比分析,根据两者之间的差距提出了推进我国康复医学人才培养的协同创新机制和模式。同时以南方医科大学为例,进一步探讨协同创新在推进康复医学人才培养的实际应用及效果。