位置:成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
探究式教学模式:理念、过程、经验、问题-以“社会保障学”课程为例
  • ISSN号:1674-893X
  • 期刊名称:《创新与创业教育》
  • 时间:0
  • 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]贵州大学公共管理学院,贵州贵阳550025
  • 相关基金:贵州大学2012年省级“本科教学工程”教学内容与课程体系改革培育项目“高校文科应用性课程立体交互式能力培养教学模式的探索与实践”(SJG(2012)010);贵州大学2011年教育教学改革研究项目“自主立体交互式能力教育教学模式的创新与实践-以‘社会保障学’课程作教学创新的试点”(JG2012029);贵州大学2014年“本科教学工程”资源共享课程“社会保障学”(JGWK201407);贵州大学公共管理学院2014年“社会政策”本科教学团队阶段性研究成果
作者: 王微[1]
中文摘要:

传统单向灌输的教学模式弊端已日益显现,高校教师都在探索教学方法和教学模式的改革.探究式教学模式的理念是少灌输知识,多鼓励思考,具体包括教师理论讲授、学生自主思考与确定选题及学习方案、选题和方案评审、自主进行调研、展示和交互式学习等五个方面,该模式充分体现了自主、立体、合作、思辨的精神,目前取得了一定的理论和实践成果,对其理念、过程、经验、问题进行系统辩证的剖析,能达到完善、推广新教学模式的目的.

同期刊论文项目
同项目期刊论文
期刊信息
  • 《创新与创业教育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中南大学
  • 主编:徐建军
  • 地址:长沙市中南大学校本部出版社内
  • 邮编:410083
  • 邮箱:ccj@mail.csu.edu
  • 电话:0731-88877882
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-893X
  • 国内统一刊号:ISSN:43-1503/G4
  • 邮发代号:42-374
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2845