位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
GIS技术在人文地理学中的应用—以研究地形起伏度对昆明市义务教育均衡影响为例
  • ISSN号：1004-020X
  • 期刊名称：《黑龙江史志》
  • 时间：0
  • 分类：S157[农业科学—土壤学;农业科学—农业基础科学]
  • 作者机构：[1]云南师范大学旅游与地理科学学院,云南昆明650500
  • 相关基金：项目：国家社会科学基金（教育学科）云南省义务教育均衡发展（BHA100058）.
作者： 郭映泽[1], 张谦舵[1], 杜斌[1], 杜青[1]
关键词： 义务教育均衡, 地形起伏度, GIS, 相关性分析
中文摘要：

通过GIS技术，研究地形起伏度对义务教育均衡发展区域差距的影响，得出地形起伏度大的地区义务教育发展水平相比地形起伏度小的地区要差，证明了义务教育发展水平与地形起伏指数有直接的相关性。为以后义务教育均衡研究提供理论依据。

同期刊论文项目
　云南省义务教育均衡发展监测与评价研究
期刊论文 19
同项目期刊论文
科学活动中心形成的历史地理基础
地理学发展的战略方向探讨
地理学第一定律之争及其对地理学理论建设的启示
中国地理学史编史方法论考察
也谈科学的兴衰 借饶毅教授哈佛生物学之思看地理学
科学地理学的理论基础及其研究内容与学科性质
Geographical history的概念和汉译——兼论Alan R.H.Baker地理历史学思想
文化生态视野下民族传统文化的保护与传承
20世纪以来中国地理学研究对象的嬗变
地图制图学在人文地理学中的应用及不足
地理学史研究范式——科学地理学史与知识地理学史
人文主义地理学与地理学人本传统的复兴
中国省域土地利用可持续性评价及时空格局特征
民族自治区与全国和东部地区收入差距的实证分析
西安市人地关系协调状态评价及动态预测
云南土司制度研究30年
论民国初年甘肃农村的贫困化
论教育空间与社会空间
期刊信息
  • 《黑龙江史志》
  • 主管单位:黑龙江省地方志办公室
  • 主办单位:黑龙江省地方志编纂委员会 黑龙江省地方志办公室 当代黑龙江研究所 黑龙江省地方史志协会
  • 主编：侯明
  • 地址：哈尔滨市南岗区花园街204号
  • 邮编：150001
  • 邮箱：hljshizhi@163.com
  • 电话：0451-53621503
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-020X
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1035/K
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:6108