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江浙沪高校科技创新团队的科研创新绩效评价
  • ISSN号：1004-1109
  • 期刊名称：《教育评论》
  • 时间：0
  • 分类：F719[经济管理—产业经济]
  • 作者机构：[1]浙江理工大学,杭州310018
  • 相关基金：本文系教育部人文社科青年基金项目“高校科技创新团队创新绩效评价--以长三角地区为例”的成果,批准文号11YJC630214;国家自然基金委一般项目“中国技术创新政策演变、测量与绩效--基于政策工具的研究”的成果,批准文号70973114.
作者： 王晓蓬[1]
关键词： 科技创新, 团队, 创新, 评价
中文摘要：

高校科技创新团队能否有效开展科研、有效创新、有效发展，更好适应我国经济与社会发展对科技与知识的需求，一个重要的前提是建立良好的“高校科技创新团队的科研创新绩效评价”机制。江浙沪高校科技创新团队的科研创新绩效评价管理，呈现出“综合式”、“项目式”、“人事式”、“量化式”的管理特征，既存在一定的合理性，也存在一些问题。研究江浙沪高校科技创新团队的科研创新绩效评价管理，科学总结其成功经验与不足，有利于促进我国高校科技创新团队“科研创新绩效评价”理论与实践的发展。

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期刊信息
  • 《教育评论》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:福建省教育厅
  • 主办单位:福建省教育科学研究所 福建省教育学会
  • 主编：
  • 地址：福州市五四路217号
  • 邮编：350003
  • 邮箱：jiaoyupinglun@vip.163.com
  • 电话：0591-87841955
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-1109
  • 国内统一刊号：ISSN：35-1015/G4
  • 邮发代号:34-52
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:17773