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我国中小企业发展的金融支持研究
  • 期刊名称：决策探索
  • 时间：0
  • 页码：54-55
  • 分类：F151.6[经济管理—世界经济]
  • 作者机构：[1]爱丁堡大学
  • 相关基金：河南省政府决策招标项目（2014）3382号资助; 国家自然科学基金资助项目（70971121））
  • 相关项目：网络环境下应急供应链风险管理与协同决策研究
作者： 盛昌琴|田军|
关键词： 德国, 职业教育, 双元制, 工学结合
中文摘要：

德国双元制职业教育是由学校和企业共同承担教育职责的教育模式。与学校制职业教育相比,双元制职业教育更加注重实践技能的培养,所以深受企业和学徒的欢迎。作为一种先进的职业教育模式,双元制职业教育不仅促进了德国经济的发展,提高了劳动从业者的职业素质,而且在世界各国享有盛誉,它的成功经验值得推广。我国正处于经济快速发展、产业结构调整的阶段,急需大批能够在生产、服务第一线工作的高素质技术人才。我国应借鉴德国双元制职业教育的成功经验,在实践中探索具有中国特色的职业教育之路。

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