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论我国高等教育研究取向的转变——基于需要层次理论的分析
  • ISSN号:1674-1382
  • 期刊名称:《长春工业大学学报:高教研究版》
  • 时间:0
  • 分类:G649.21[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] G647[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]河北科技大学高等教育研究所,河北石家庄050018
  • 相关基金:石化行业“十一五”部级重点教育科研课题“高教研究机构服务学校的体制、机制与途径研究”([2007]003-12).
中文摘要:

我国高等教育研究所走的是一条特殊的学科发展道路,基于需要层次理论的分析,当前高等教育研究要实现由“生存需要”向“发展需要”的转变,就必须高度重视研究的实践取向。新阶段高等教育研究者的责任表现为:传承学科优势,加强国际交流与合作;开展多学科研究,提升理论的解释力;大力倡导院校研究,助推学校发展。

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期刊信息
  • 《长春工业大学学报:高教研究版》
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:长春工业大学
  • 主编:胡明
  • 地址:长春市延安大街2055号长春工业大学96号信箱
  • 邮编:130012
  • 邮箱:ccgdgjxb@163.com
  • 电话:0431-85717218
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-1382
  • 国内统一刊号:ISSN:22-1383/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 吉林省一级期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:5689