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斯坦福大学的教育理念及其启示
  • ISSN号：1672-4038
  • 期刊名称：《国家教育行政学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：G640[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]厦门大学教育研究院,福建厦门361005, [2]华中科技大学教育科学研究院,湖北武汉430074
  • 相关基金：国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题（AGA080340）;中国高等教育学会重点课题（08QG01005）;教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目（08JZD0029）
作者： 别敦荣[1], 张征[2]
关键词： 斯坦福大学, 教育理念, 启示
中文摘要：

斯坦福大学的教育理念在其成长为世界一流大学的过程中发挥了重要的引领作用。斯坦福大学以培养“有用的”人为其教育宗旨，注重培养和发展学生的创造力，积极营造宽松自由的教育环境，致力于打造卓越的教育质量。斯坦福大学的教育理念及其成功经验，对我国大学教育改革与发展具有重要的启示作用。

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期刊信息
  • 《国家教育行政学院学报》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:国家教育行政学院
  • 主编：马俊杰
  • 地址：北京大兴区清源北路8号
  • 邮编：102617
  • 邮箱：xuebao@naea.edu.cn
  • 电话：010-69248888
  • 国际标准刊号：ISSN：1672-4038
  • 国内统一刊号：ISSN：11-5047/D
  • 邮发代号:82-484
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）
  • 被引量:14647