位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
语言习得中问题输入效果实证研究
  • ISSN号：1671-6531
  • 期刊名称：《长春教育学院学报》
  • 时间：0
  • 分类：H315[语言文字—英语]
  • 作者机构：湖南农业大学外国语学院,湖南长沙410128
  • 相关基金：2015湖南省普通高等学校教学改革研究项目“教育生态学视域下大学英语信息化教学环境的研究与实践”（2015-178）; 2016湖南农业大学外国语言文学研究基金项目; 2017湖南省教育厅科学研究项目“政府微博言语行为的和谐环境营建研究”（2017-1034）
作者： 邓康康
关键词： 展示性提问, 参考性提问, 语言文字输出
中文摘要：

本研究主要考察展示性和参考性两类问题,对写作水平中等学生的语言文字信息产出有何不同影响。结果发现,参考性问题对文字语言信息的正确、复杂性有积极影响,但在行文内容、话题相关性、逻辑层次上,两类问题并无显著差异。

同期刊论文项目
　肾癌综合治疗关键技术的建立及应用
期刊论文 5
同项目期刊论文
半柔性管状聚合物的微结构化蠕虫链模型
闽台合作背景下产业人才培养联动机制研究
从教师角度论生态语境下的信息化教学
大学英语分级教学与授课教师的适应性
期刊信息
  • 《长春教育学院学报》
  • 主管单位:长春教育局
  • 主办单位:长春教育学院
  • 主编：王广洲
  • 地址：长春市朝阳区康平街428号长春教育学院403
  • 邮编：130061
  • 邮箱：ccjyxyxb@126.com
  • 电话：0431-88945284
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-6531
  • 国内统一刊号：ISSN：22-1298/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2000年、2004年、2008年连续获全国教育学院优秀学报
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7931