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我校少数民族物理学实验班人才培养模式的探索与实践研究
  • ISSN号：2095-3437
  • 期刊名称：《大学教育》
  • 时间：0
  • 分类：G642.423[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]新疆师范大学物理电子与工程学院,新疆乌鲁木齐830054
  • 相关基金：新疆师范大学双语教师培养培训专项研究课题资助（XSJY（S）2012012）.
作者： 阿力甫·沙吾提[1]
关键词： 少数民族, 人才培养, 教育模式, 基础
中文摘要：

本章针对新疆少数民族地区人才培养的需要和特点,对我校少数民族物理学专业实验班人才培养、教学及其管理过程中的改革思维和专业建设情况进行研究,结合近几年来我校教学改革实际,重点阐述少数民族物理学专业实验班人才培养方案、课程建设、实行硕士研究生或任课教师辅导制的做法和效果,旨在尝试和探索有益的人才培养模式.

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期刊信息
  • 《大学教育》
  • 主管单位:广西教育学院
  • 主办单位:广西教育学院
  • 主编：黎海英
  • 地址：广西南宁市建政路37号
  • 邮编：530023
  • 邮箱：daxuejiaoyu100@163.com
  • 电话：0771-5863927 5863137
  • 国际标准刊号：ISSN：2095-3437
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1387/G4
  • 邮发代号:48-21
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  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
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