在梳理前人研究成果的基础上,借鉴国内外相关研究理论与研究方法,对高职院校体育课程教学现状进行分析,发现存在的问题与不足。结合高职体育教学的职业性和终身体育思想,提出优化高职体育教学的方法与策略,充实高职院校体育课程改革研究内容。