中国的教育财政投入始终没有摆脱粗放式增长的趋势,资金使用和管理效率也没有实质性提升。教育预算绩效的目的在于有效提升教育财政投入的有效性,但目前特殊的制度环境导致教育预算绩效评估仍然存在许多问题,必须进一步创新理念,改进教育评估绩效指标以及加强专业机构的评估公信力。