中文摘要：

双语教学是高校教育改革的一个重要组成部分,是培养适应21世纪社会发展高素质复合型人才的需要。本文研究了在桂林理工大学现有教学条件下,通过引进国外优秀原版教材,进行＂金属材料学＂专业课的多媒体双语教学模式。结果表明,合理组织教学资源,选用国外原版教材,发挥多媒体技术的积极作用,开展＂金属材料学＂课程双语教学是可行的,而且可以获得良好的教学效果,对培养广西区有色金属双语人才有重要意义。