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关于近世代数教学的几点思考
  • 时间:0
  • 分类:G642.1[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]江苏理工学院数理学院,江苏常州213001
  • 相关基金:国家自然科学基金(编号:11371187);江苏理工学院博士科研启动基金(编号:KYY13006)
作者: 胡江胜[1]
中文摘要:

近世代数是本科院校数学专业的一门专业必修课。为了提高该课程的教学效果和教学水平,结合自身的的教学实践,从习题集的编写、教学方法的改进和考核方式的多样化等三个方面进行论述。

英文摘要:

Morden algebra is one specialized course of mathematics major in undergradute colleges. In order to improve its teaching effect and teaching level, some discussions are given from compiling problem book, improving the teaching method and reforming the testing mode based on our teaching practice.

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