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人文学科研究生创新能力培养路径探析
  • ISSN号：1009-4156
  • 期刊名称：《继续教育研究》
  • 时间：0
  • 分类：G643[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]哈尔滨师范大学文学院,黑龙江哈尔滨150025
  • 相关基金：基金项目：黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目“人文学科硕士研究生创新能力培养路径探析”（编号：JGXM-HLJ-2011079）的成果
作者： 徐志伟[1]
关键词： 人文学科, 研究生, 创新能力, 培养路径
中文摘要：

人文学科的特性决定了其研究生创新能力的培养路径不同于自然科学与社会科学。培养人文学科研究生的创新能力，首先，要注重向学生明确人文学科的存在价值；其次，要注重培养学生的跨学科的视野；再次，要注重培养学生的问题意识；此外，还要注重教学模式的改革。

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期刊论文 22
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期刊信息
  • 《继续教育研究》
  • 北大核心期刊（2014版）
  • 主管单位:哈尔滨师范大学
  • 主办单位:哈尔滨师范大学
  • 主编：李凤飞
  • 地址：哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
  • 邮编：150020
  • 邮箱：jxjyyj2011@163.com
  • 电话：0451-88060072
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-4156
  • 国内统一刊号：ISSN：23-1470/G4
  • 邮发代号:14-129
  • 获奖情况:
  • 2002年获全国人文社会期刊优秀栏目设计奖
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:20966