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高校教师技术职务等级评审的理论模式对比分析——能力与社会资本视角
ISSN号:1000-4203
期刊名称:高等教育研究
时间:0
页码:46-52
语言:中文
相关项目:绩效考核对团队成员知识共享的影响研究
作者:
廖建桥|赵书松|
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