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目的分析脑性瘫痪婴幼儿智力水平与康复治疗效果的关系。方法选择2012年9月-2015年2月南京儿童医院收治的脑性瘫痪婴幼儿120例作为研究对象,采用《智力发育量表》评定其智力,并分为低下,正常（优秀、中上、中等、中下、边缘）及非常优秀3个等级。针对所有脑性瘫痪婴幼儿实施康复治疗,并观察比较不同等级智力婴幼儿的康复效果。结果中等智力水平的患儿治疗总有效率为100.00%,优于中下、边缘、低下智力水平的患儿（P均〈0.05）。中下智力水平的患儿治疗总有效率为80.77%,与边缘、低下智力水平的患儿比较,差异有统计学意义（P均〈0.05）。边缘智力水平的患儿治疗总有效率为57.14%,与低下智力水平的患儿（32.26%）比较,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论脑性瘫痪婴幼儿的智力水平与其康复治疗效果关系密切,智力水平越高,其康复治疗效果越好。