中文摘要：

TRIZ理论是一种最有效的创新方法,能培养人们的创新思维,加快创造发明的进程。本文以提高中国计量学院机械电子工程专业学生创新能力为研究对象,通过将TRIZ理论融合在培养体系、课程教学和创新实践等教学管理和教学过程中,得出培养大学生创新思维和创新能力的经验、途径、方法和规律。