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中文摘要：
<正>通过对本校翻转课堂教学模式下词汇课的研究与反思,探索回归语言学习本质的翻转课堂式英语词汇教学范式,通过微视频加任务单,为课堂教学的扩容增效做好课前的准备,以探究与活动,创设情境,构建英语词汇学习个性化高效课堂,切实提高高中英语词汇教学实效性。面对词汇教学的重要性与令人失望的现状,如何在词汇教学中扩大学生知识内化的课堂容量,帮助学生高效学习并掌握词汇,从而提高词汇教学的实效性,一直是我们研究并致力解决的问题,而目前在世界各地方兴未艾的"翻转课堂"教学
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