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医教协同中对专业学位研究生职业道德培育思考
  • ISSN号:1672-4232
  • 期刊名称:《现代医院管理》
  • 时间:0
  • 分类:R197[医药卫生—卫生事业管理;医药卫生—公共卫生与预防医学]
  • 作者机构:郑州大学第一附属医院,郑州市450052
  • 相关基金:2015年中国学位与研究生教育学会课题(C-2015Y11-130)
中文摘要:

临床医学专业学位研究生拥有研究生和住院医师的双重身份,对其职业道德培育既要严格遵循研究生教育的一般规律,也要遵循医师培养的内在发展规律。这既是医学生成长为医师的重要阶段,也是学生成长成才的必要途径,通过医教协同对专业学位研究生进行职业道德培育,以加强医学生人文精神素养的提升,帮助医学生成长,同时这对促进医疗卫生事业发展,构建和谐的医患关系有重大意义。

英文摘要:

Professional ethic cultivation for clinical postgraduates of professional medicine degree and resident doctors should strictly abide by the patterns of postgraduate education and internal development patterns of doctor training. It is the significant phase for the growth from medical students to doctors and it is also the only way for the growth. Professional ethic cultivation for postgrad- uates majoring in degree of medicine under the background of medicine and education collaboration can improve the students' hu- manistic spirit quality, which helps the growth and signifies in the development of medical health undertaking and the construction of harmonious doctor-patient relationship.

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期刊信息
  • 《现代医院管理》
  • 主管单位:国家卫生和计划生育委员会
  • 主办单位:中国医院协会 中国医科大学
  • 主编:郭启勇
  • 地址:沈阳市和平区三好街36号
  • 邮编:110004
  • 邮箱:xdyygl@sina.com
  • 电话:024-96615-13749
  • 国际标准刊号:ISSN:1672-4232
  • 国内统一刊号:ISSN:21-1490/R
  • 邮发代号:8-90
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:6987