东篱科研大数据发现系统（DRDS）

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基于混合云的虚拟学习环境初探

ISSN号：1672-5913
期刊名称：计算机教育
时间：2013
页码：62-66
分类：G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
作者机构：[1]南京晓庄学院数学与信息技术学院,江苏南京211171, 武汉大学软件工程国家重点实验室湖北武汉430072, [2]武汉大学软件工程国家重点实验室,湖北武汉430072, [3]河海大学计算机与信息学院,江苏南京210098
相关基金：国家自然科学基金（61202136、61202097）;国家教育部博士点专项基金（20120094120009）;江苏省高校自然科学基金项目（11KJD520010）;软件工程国家重点实验室开放基金（SKLSE2012-09-22）.
相关项目：云计算环境下服务组合的自治愈关键技术研究

中文摘要：

为了更好地支持教师教学和学生学习,教育机构需要不断优化IT基础设施、资源和业务流程.一种新兴的计算范式“云计算（cloud computing）,”是最佳的解决方案,它通过提供基础设施、平台和教育服务,改变IT资源的利用和消费模式,将对教育领域产生巨大影响.文章构建一种基于混合云的虚拟学习环境,探讨实现该学习环境面临的挑战,从而提高应用程序及服务的可扩展性和可靠性,削减教育机构软硬件资源的开销,减少软件更新和数据中心维护的费用.

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