中文摘要：

本文采用随机抽样方法获取大样苯数据，通过对样本小学四年级、五年级九千多名学生的调查，分析了西部农村小学生家长租房陪读现象，探讨了不同家庭经济条件学生家长在租房陪读上的差异及其原因。研究发现：家长租房陪读的小学生占西部农村小学生的1／4；低经济水平组家庭家长租房陪读的概率更高。农村学校布局调整后，为了让子女获得相同水平的教育，低经济水平家庭要付出更高的成本租房陪读，这是农村小学教育不公平的新特征。低经济水平家庭家长租房陪读概率高与农村学校布局调整政策、寄宿可得性、父母就业、房租和生活成本、择校等因素有关。