中国-东盟高等教育服务贸易处于浅层次快速发展阶段,主要存在跨境交付未受重视发展缓慢,留学生教育内涵有待提高,合作办学形式单一,自然人流动方面局限于汉语教师这一群体等问题。其主要发展趋势是留学生教育规模不断扩大,培养质量不断提高;远程教育快速发展,汉语普及成为重心;广泛开展以职业教育为重点的合作办学。