本文从卓越人才特点出发,介绍了卓越计划实施的途径及卓越人才培养质量评价体系的构成。不同类型的高校应建立与其培养方案相适应的科学评价体系,一套完整的评价体系应包括评价基本原则、基本要素、评价主体、评价内容、评价标准和评价方法等。