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管理学习的定义、特点及影响因素
  • ISSN号:1002-0241
  • 期刊名称:《科学学与科学技术管理》
  • 时间:0
  • 分类:C93[经济管理—管理学;社会学]
  • 作者机构:[1]清华大学经济管理学院,北京100084
  • 相关基金:国家自然科学基金资助项目(70573060,70773067);教育部人文社会科学研究资助项目(05JA630030)
作者: 谢伟[1]
中文摘要:

管理学习是指发展中国家的企业向发达国家的企业学习管理知识、规范、方法和程序的过程。与技术学习相比,管理学习更多地源自于企业外部。到目前为止,关于中国企业管理学习的研究是较为缺乏的。研究表明,影响管理学习的因素主要包括:意图、学习能力、外方的意图和能力、领导力和学习机制。

英文摘要:

Managerial learning refers to the process by which firms in developing countries acquire management knowledge, norms, methods and procedures from those in developed countries. In compared to technological learning, managerial learning benefits much more from external sources. So far, there lack of studies on managerial leaning concerned with Chinese firms. This article identifies influential factors in relation to managerial learning, including intent,capacity to learn, intent and capabilities of foreign partners, leadership and learning mechanisms.

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期刊信息
  • 《科学学与科学技术管理》
  • 中国科技核心期刊
  • 主管单位:天津市科学技术委员会
  • 主办单位:中国科学学与科技政策研究会 天津市科学学研究所
  • 主编:许静
  • 地址:天津市河东区新开路138号5楼
  • 邮编:300011
  • 邮箱:kxx19805@126.com
  • 电话:022-24433981
  • 国际标准刊号:ISSN:1002-0241
  • 国内统一刊号:ISSN:12-1117/G3
  • 邮发代号:6-42
  • 获奖情况:
  • 全国优秀科技期刊一等奖,中文核心期刊
  • 国内外数据库收录:
  • 日本日本科学技术振兴机构数据库,中国中国人文社科核心期刊,中国中国科技核心期刊,中国北大核心期刊(2004版),中国北大核心期刊(2008版),中国北大核心期刊(2011版),中国北大核心期刊(2014版),中国北大核心期刊(2000版)
  • 被引量:36610