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新创企业中的学习与成长:来自上海浦东的案例分析
  • 期刊名称:《管理学季刊》
  • 时间:0
  • 分类:F830.59[经济管理—金融学] G442[哲学宗教—心理学;哲学宗教—发展与教育心理学;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:[1]武汉大学经济与管理学院, [2]湖北经济学院, [3]中国社会科学院经济研究所, [4]中国地质大学经济管理学院
  • 相关基金:本文系国家自然科学基金项目“中英中小企业创业行为的比较研究”(批准号70402007)的阶段性成果.
中文摘要:

创业学习对创业企业成长具有积极的作用。本研究通过对上海市浦东新区新创企业的跟踪调研资料,运用学习理论和企业成长理论,结合具体案例信息,区别分析了创业者个人学习、组织学习同创业企业成长之间的关系。本文认为创业企业中,创业者更为注重个人学习,并且创业者个人学习同企业成长之间表现出更为显性的相关关系;而组织学习在创业企业中的重视程度低于创业者个人学习,同时对创业企业成长的贡献并不显著。因此,本文建议创业企业需要重视组织学习,实现创业企业从“生存”到“持续发展”的转变。

英文摘要:

The entreprenurial learning has positive effect on the firm growth. In the paper, we had investigeted the shanghai pudong start-ups over 2 years. We have used the firm growth theory and learning theory to annaly the cases from pudong. We have analysis the ralationship among Entrepreneurs indivadual learning, organaztion learning and firm growth. We conclued that in the start-ups, the entreprenuers has payed more attention on indivadual learning, and a elit relationship between indivadual learning and firm growth. In contrast, the entreprenuers has payed less attention on orgnazation learning. All in all, we suggested that the strat-ups must focus on the orgnazation learning, and taken the firm to a sustain development track.

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