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SCORM标准学习跟踪机制的研究与实现
  • ISSN号：1003-1553
  • 期刊名称：《电化教育研究》
  • 时间：0
  • 分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：[1]河北北方学院信息科学与工程学院,河北张家口075000
  • 相关基金：河北北方学院校级科研项目“基于google云计算的在线平台设计与实现”（编号：2009012）;河北北方学院教改项目“基于Google云计算的‘计算机网络’课程网络教学改革”（编号：2005DKA32407-10）
作者： 孙兴华[1], 郝丽[1], 叶永飞[1]
关键词： SCORM标准, 学习, E-LEARNING, 跟踪
中文摘要：

e-Learning在学校教学和企业培训中日益普遍,但是目前的网络学习平台和课件大多都不具有学习跟踪的能力。SCORM标准定义了强大的学习跟踪机制,可以实现深入章节的、全面细致的学习跟踪。本文分析了SCORM标准学习跟踪原理,并从学习平台和网络课程两方面详细论述了如何实现基于SCORM标准的学习跟踪。

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期刊信息
  • 《电化教育研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部研究会
  • 主办单位:西北师范大学
  • 主编：郭绍青
  • 地址：兰州市安宁东路967号西北师范大学内
  • 邮编：730070
  • 邮箱：dhjyyj@163.com
  • 电话：0931-7971823 7970586
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-1553
  • 国内统一刊号：ISSN：62-1022/G4
  • 邮发代号:54-82
  • 获奖情况:
  • 1996年进入中文教育类核心期刊排名第10,1999年获第二届甘肃省社科类期刊译级一级期刊,2002年进入CSSCI
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:43273