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教师继续教育的最新动向
  • 期刊名称:外国教育资料
  • 时间:0
  • 页码:1999年第5期,P.7-10
  • 语言:中文
  • 分类:G451[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 相关基金:国家自然科学基金研究项目“中国教育管理体制与科教兴国战略的比较研究”(项目批准号:79770030)的成果之一
  • 相关项目:中日教育管理体制与科教兴国战略的比较研究
作者: 陈永明|
中文摘要:

【正】处于世纪之交的重要变革时期,各国都在积极地推进面向21世纪的教育改革,而教育改革成败的关键在于师资队伍建设的优劣。为解决各种现代学校教育问题,师资队伍建设被视为重要课题之一,从终生学习的观点出发有机地统合教师的职前教育和在职进修,使两者在“教师教育”(培养、任用、进修)之概念上得以融合与升华,其目的在于提高中小学教育质量以及师资队伍水平,这可以说是各国教育改革的主要目标及其特征。

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