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高校自主招生政策的博弈分析：教育公平的视角

ISSN号：1003-8477
期刊名称：《湖北社会科学》
时间：0
分类：G473.2[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
作者机构：[1]安徽建筑工业学院高教所,安徽合肥230022, [2]安徽建筑工业学院法政学院,安徽合肥230022
相关基金：2010年度安徽省教育厅人文社会科学研究重点课题“家庭背景与高等教育入学机会的关系问题”（项目编号：2010sk262zd）;2009年度教育部人文社会科学研究项目“社会转型背景下高等教育入学机会均等问题”（项目编号：09YJC880001）：2010年度国家社会科学基金“十一五”规划教育学青年课题“社会转型期中西部农民子女高等教育入学机会均等问题”（项目编号：CIA100161）的阶段性研究成果.

中文摘要：

高校自主招生政策是我国试点高校招生制度体系中的重要组成部分,由于其行为主体各方有着不同的利益诉求,形成了利益博弈的格局,使该政策在执行上出现了偏离。要以教育公平为价值诉求,权衡各行为主体的利益,加大对弱势地区和弱势阶层的扶持力度,加强外部监督和信息反馈,及时纠正政策执行中的偏差,完善自主招生政策评估体系。

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