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研究生创新能力培养需加强仪器课程的教学
  • ISSN号：1000-4076
  • 期刊名称：《高等理科教育》
  • 分类：G643[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]厦门大学生命科学学院,福建厦门361005
  • 相关基金：国家自然科学基金（项目编号：49806004）资助.
作者： 彭兴跃[1]
关键词： 研究生创新能力, 仪器课程, 生命科学
中文摘要：

科学研究需要创新，科学仪器是现代科学研究的要素，研究生创新能力的培养不能缺“科学仪器”这门课。以生命科学研究生为例，科学仪器分析的课程应根据学科特点进行综合和抽象处理，而不过于具体到每一台仪器的使用。

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期刊论文 1
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期刊信息
  • 《高等理科教育》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:兰州大学 全国高等理科教育研究会
  • 主编：安黎哲
  • 地址：兰州市天水路222号兰州大学
  • 邮编：730000
  • 邮箱：gaojiaos@lzu.edu.cn
  • 电话：0931-8912196
  • 国际标准刊号：ISSN：1000-4076
  • 国内统一刊号：ISSN：62-1028/G4
  • 邮发代号:
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  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:15784