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关于高等学校学术权力的几点思考
  • ISSN号：1004-3667
  • 期刊名称：《中国高教研究》
  • 时间：0
  • 分类：G647[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学] G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]中国人民大学,北京100872
  • 相关基金：本文系中国高等教育学会重大研究项目（08QG01007）、国家社会科学基金“十一五”规划2008年度教育学重点课题“遵循科学发展.建设高等教育强国之六：体制与机制”（AGA080340）课题中期研究成果之一
作者： 纪宝成[1], 胡娟[1]
关键词： 学术权力, 大学办学自主权, 学术本位, 教授治学
中文摘要：

学术权力可以分为三类：一是学术规范权；二是学术评价权；三是学术资源配置权。当前学术权力行使中存在学术权力行政化，学术权力市场化，学术权力庸俗化等问题。对此，应让学术权力回归学术。正确认识学术权力，坚持学术本位；尊重学术规律，落实大学办学自主权；加强制度设计，实现民主办学、教授治学。

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期刊信息
  • 《中国高教研究》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国高等教育学会
  • 主编：王小梅
  • 地址：北京海淀区文慧园北路10号中教仪楼
  • 邮编：100082
  • 邮箱：gaoyanbianjibu@163.com
  • 电话：010-59893297 59893299
  • 国际标准刊号：ISSN：1004-3667
  • 国内统一刊号：ISSN：11-2962/G4
  • 邮发代号:82-717
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库,中国北大核心期刊（2000版）
  • 被引量:65449