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国内MOOC研究文献计量分析
  • ISSN号：1673-8012
  • 期刊名称：《重庆高教研究》
  • 时间：0
  • 分类：G434[文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构：广州商学院旅游管理系,广东广州511363
  • 相关基金：广东省教育厅特色创新项目教育科研类项目资助（编号：2014GXJK193）;广东省教育研究院教育研究立项课题资助（编号：GDJY-2015-D-b008）
作者： 李加军, 黄丽英
关键词： MOOC, 文献统计分析, CNKI
中文摘要：

在采用文献计量分析的基础上,以2012-2015年间发表在CNKI上的1 508篇MOOC研究论文为研究样本,从来源数据库、学科类别分布、来源期刊分布、作者发文量、作者单位分布、基金支持、被引频次、关键词等角度进行分析,探究了目前国内MOOC研究的基本特点和一般规律：研究关注度不断增强;MOOC研究已初步形成具有自己风格与特色且相对稳定的研究体系;教育类期刊是MOOC研究的主要阵地;核心作者群不够稳定;高等院校是MOOC研究的主要机构;政府对MOOC研究的支持力度较大,但也存在地区不平衡性;被引频次较高的论文集中在早期;研究内容有待深化和拓展。

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期刊信息
  • 《重庆文理学院学报：自然科学版》
  • 主管单位:重庆教育委员会
  • 主办单位:重庆文理学院
  • 主编：张进
  • 地址：重庆市永川区红河大道319号
  • 邮编：402160
  • 邮箱：w214513@163.com
  • 电话：023-49891773
  • 国际标准刊号：ISSN：1673-8012
  • 国内统一刊号：ISSN：50-1183/N
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2959