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“互联网+”时代学生自主学习能力培养和个性化教学的研究与实践——基于微课程视角
  • ISSN号:2095-8862
  • 期刊名称:《湖北经济学院学报:人文社会科学版》
  • 时间:0
  • 分类:G420[文化科学—课程与教学论;文化科学—教育学;文化科学—教育技术学]
  • 作者机构:湖北经济学院,湖北武汉430205
  • 相关基金:本文系湖北经济学院教研项目,“互联网+”时代学生自主学习能力培养和个性化教学的研究与实践--基于微课程视角,项目编号:2016030
作者: 沈卉卉
中文摘要:

互联网+时代的10大特征和趋势是:在线化、小众化、透明化、故事化、娱乐化、平民化、平台化、数字化、直通化、廉洁化。“互联网+”时代提供了无所不在的创新机会,使大众创业、万众创新成为“新常态”。教育作为大众创业、万众创新的智力源泉必须进行相应调整,随着移动互联网的普及,人们的学习方式都悄悄发生了改变,使全民教育、优质教育成为现实,个性化学习、个性化教学、终身学习成为必然。“泛在学习”的创新教育模式成为了趋势,比如“微课程”就是其中的一种学习方式,通过这种创新教育模式学生可以自主创新学习。

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期刊信息
  • 《湖北经济学院学报:人文社会科学版》
  • 主管单位:湖北经济学院
  • 主办单位:湖北经济学院
  • 主编:陈向军
  • 地址:湖北省武汉市江夏区藏龙岛科技园
  • 邮编:430205
  • 邮箱:430205@163.com
  • 电话:027-81973959 81973960
  • 国际标准刊号:ISSN:2095-8862
  • 国内统一刊号:ISSN:42-1855/C
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:15089