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生物专业双语教学的调查分析与对策建议
  • ISSN号：1674-9324
  • 期刊名称：《教育教学论坛》
  • 时间：0
  • 分类：G642.41[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]华中科技大学生命科学与技术学院,湖北武汉430074
  • 相关基金：湖北省教学研究项目：渐进式的问题导向型双语教学新模式研究（项目编号：2012054）
作者： 鲁明波[1], 杨英[1], 余龙江[1]
关键词： 双语教学, 目标定位, 教学方法
中文摘要：

本文对生物专业双语教学课堂的情况进行了调查分析，探讨了影响双语教学效果的关键因素。结合教学体会，对目前的双语教学目标定位和教学方法提出了建议。

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期刊信息
  • 《教育教学论坛》
  • 主管单位:河北出版传媒集团有限责任公司
  • 主办单位:河北教育出版社有限责任公司 花山文艺出版社有限责任公司 花山文艺出版有限责任公司
  • 主编：韩新保
  • 地址：石家庄市联盟路705号
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  • 国际标准刊号：ISSN：1674-9324
  • 国内统一刊号：ISSN：13-1399/G4
  • 邮发代号:18-219
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:45209