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多视角审视提升职业院校教师核心能力的策略思考
  • ISSN号:1673-9094
  • 期刊名称:《江苏教育研究:职教(C版)》
  • 时间:0
  • 分类:G713[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:江苏联合职业技术学院泰州机电分院
  • 相关基金:2015年江苏省教育科学规划立项课题“多元视角下提升职业学校教师核心能力的实践研究”(项目编号:D/2015/03/045)阶段性研究成果
中文摘要:

在经济转型升级、教育转型升级的背景下,职业院校直接担当为适用经济社会发展培养一线技术人才和管理人员的重任。如何提升职业院校教师核心能力,笔者从职业院校教师的终身学习能力、课改实施能力、信息技术能力、教科研能力和创新能力等视角加以研究总结,旨在科学指导提升教师核心素养的路径,促进职业教育办学水平的整体提升。同时,为职业院校教师培养发展提供一些有益的参考。

英文摘要:

Under the background of economic upgrading and education transformation, vocational colleges should directly bear the responsibilities of training technical personnel and managerial staff for the economic and social development. Through the researches of vocational teachers ’ lifelong learning ability, curriculum implementation ability, information technology ability and teaching research ability, the author summarizes how to promote vocational teachers ’ core competence, in the aim of scientifically guiding and enhancing the teachers ’ core literacy, and promoting the overall school - running level in vocational education. At the same time, it provides some useful reference for the training and development of vocational school teachers.

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期刊信息
  • 《江苏教育研究:职教(C版)》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏省教育科学研究院
  • 主编:杨九俊
  • 地址:南京市北京西路77号教育科研大楼
  • 邮编:210013
  • 邮箱:
  • 电话:025-83758267
  • 国际标准刊号:ISSN:1673-9094
  • 国内统一刊号:ISSN:32-1777/G4
  • 邮发代号:28-365
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:1129