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教材比较“事件策略”在高中生物教学中的应用
  • ISSN号：1003-7586
  • 期刊名称：《中学生物学》
  • 时间：0
  • 分类：G633.91[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]江苏省南通市通州区二甲中学,江苏南通226321
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题（课题立项号C-b/2013/02/003）的研究成果
作者： 张卓鹏[1]
关键词： 教材, 事件策略, 生物学教学
中文摘要：

在高中生物教学中应用教材比较＂事件策略＂,为学生的学习提供更为丰富的课程资源,在澄清概念、搜寻资料、实验探究等方面都能给予更多的帮助。

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高中语文特色课堂构建策略研究
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贡柑高产栽培技术要点
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美国加州大学学术评议会的发展历程、组织构架与运行特点
纤维对高强混凝土弯曲性能及韧性的影响
移动学习环境下微信支持的翻转课堂实践探究
法律适用错误基本问题研究：以审判环节为中心
双模方形谐振腔增益均衡器的设计与实现
以权利义务对等观为导向的高校贫困生资助模式构建研究
论死刑适用对象的限制标准
大孔树脂富集纯化牛蒡子中木脂素的工艺研究
基于层次分析法的自驾游服务体系研究
例谈“事件策略”在初中生物教学中的应用
半模基片集成波导增益均衡器的设计和实现
创新教学管理模式 实施学分制改革
西藏札达土林地貌形成条件及演化过程
翻译视角下的人称代词的确定性理解:以《新视野大学英语读写教程》为例
西藏白朗南部地区三叠纪地层沉积环境及物源
高等职业院校非艺术类专业《摄影基础》课程改革刍议
关于留学生辅导员队伍建设的思考
作证抑或保密：律师执业中的两难选择
基于“任务驱动法”的《建筑制图》课程改革初探
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高职院校公共艺术课程建设实践
新经济形势下港珠澳大桥的运输功能分析
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对“一流大学”概念不同认知的逻辑学困境与展望
教师教育中的“顶岗置换”模式分析
初中历史课堂教学“导入”的实践与思考
打造“三史”课堂发展史学素养——从省名师课堂《新中国走向世界舞台》展示课说开去
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桩土复合路基中桩体垂直度变化对路基稳定性的影响
真人面孔中的返回抑制效应
建模“三史”课堂引领初中历史教学——从浙派名师展示课《罗斯福新政》说开去
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生态文明建设中利益协调的法律分析
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犯罪记录制度实证调查与研究——以P市两级法院未成年人犯罪案件为样本的分析
广东省樟科植物资源调查与园林应用研究
C臂锥形束CT成像时间对脑血管成像图像质量及辐射剂量影响的体模研究
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C臂锥形束CT颅内血肿体积定量测量的实验研究
沙糖橘生物学特性及栽培技术研究
低注射速率、低剂量对比剂3D-DSA脑血管造影
由一道试题引起对“四膜虫”的展望
铜含量对注射成形Cu／Al2O3复合材料性能的影响
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在生物课堂中应用“事件策略”,提升学生“健康生活”素养
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期刊信息
  • 《中学生物学》
  • 主管单位:
  • 主办单位:南京师范大学
  • 主编：杨光
  • 地址：南京市文苑路1号
  • 邮编：210046
  • 邮箱：zxswxue@126.com
  • 电话：025-85891787
  • 国际标准刊号：ISSN：1003-7586
  • 国内统一刊号：ISSN：32-1232/Q
  • 邮发代号:28-68
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:2200