传统的教学模式只是让学生根据书本案例独自完成程序开发,不能满足软件工程方向所培养出来的学生应当具备的技能要求.因此,论文在介绍了软件工程类大学生部分重要竞赛之后,从师资队伍、信息资源、校企联合、梯队选拔和参与竞赛等五个方面详细阐述了基地建设机制,实现了软件工程竞赛型基地的建设,达到厚基础、宽口径、重实践、强能力和高素质应用型人才培养的目的.