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中文摘要：
综合素质测评是对大学生的一种评价指标,测评内容包括学生的品德行为表现、学业表现和文体表现,即德、智、体三方面。文章通过层次分析法（Analytic Hierarchy Process,以下简称“AHP”）,建立了高校大学生综合测评指标体系的模型,并对各指标进行量化处理,构造出相应的判断矩阵并计算权向量,最后通过了一致性检验。
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