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基于意识形态话语权建构的高校思政课有效接受问题探讨
  • ISSN号：1009-5128
  • 期刊名称：《渭南师范学院学报：综合版》
  • 时间：0
  • 分类：G641[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]湖北师范大学马克思主义学院,湖北黄石435002, [2]武汉大学马克思主义学院,武汉430072
  • 相关基金：湖北省教育厅全省高校优秀思想政治理论课教师择优资助计划项目：高校思想政治理论课教学方法论体系的改革与实践（13Z042）;湖北师范大学教学改革与研究项目：基于自媒体环境的思想政治理论课教学有效接受问题研究（2015020）
作者： 胡刚[1,2]
关键词： 思想政治理论课, 马克思主义意识形态, 有效接受
中文摘要：

思想政治理论课承担着对青年大学生进行马克思意识形态教育,明确价值观和社会理想,了解世情、社情、国情、民情的重要教学任务,是高校意识形态工作的重要组成部分和核心要素,在思想政治理论课教学活动中确认马克思主义意识形态话语权,在高校意识形态工作中确立马克思主义意识形态“在场主讲人”的身份,能更好地解决困扰思想政治理论课有效接受的问题,更好地达成课程教学的最终目的.

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期刊信息
  • 《渭南师范学院学报：综合版》
  • 主管单位:陕西省教育厅
  • 主办单位:渭南师范学院
  • 主编：丁德科
  • 地址：陕西省渭南市渭南师范学院新校区
  • 邮编：714000
  • 邮箱：wnsyxb@126.com
  • 电话：0913-2136915
  • 国际标准刊号：ISSN：1009-5128
  • 国内统一刊号：ISSN：61-1372/G4
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 全国高校优秀社科期刊,RCCSSE中国核心学术期刊（扩展版）,陕西省高校优秀社科学报
  • 国内外数据库收录:
  • 中国中国人文社科核心期刊,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:3969