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“3+3”分段培养有效衔接关键问题的探析——以旅游服务与管理专业为例
  • ISSN号:1674-7747
  • 期刊名称:《职教通讯》
  • 时间:0
  • 分类:G712[文化科学—职业技术教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:南京江宁高职校
  • 相关基金:江苏省教育科学“十二五”规划2015年度职成教重点课题“‘3+3’分段培养模式下的转段考核评价指标体系的研究--以旅游服务与管理专业为例”(项目编号:B-b/2015/03/096);江苏省职业技术教育学会2015年-2016年职业教育研究立项课题(项目编号:XHZZ2015001)
中文摘要:

“3+3”分段培养模式是江苏省2012年秋季开始试点的中高职衔接项目之一。在三年的试行过程中存在人才培养目标、课程设置、转段考核评价、教育教学质量监控等诸多问题,这些问题直接影响到中高职的有效衔接。以南京市参与试点的旅游管理专业2015届中职毕业生为例,从“坚持以质量为核心的内涵式发展、着力提升人才培养质量”出发,针对中高职衔接中四个关键问题进行了探析。

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期刊信息
  • 《职教通讯》
  • 主管单位:江苏省教育厅
  • 主办单位:江苏理工学院
  • 主编:曹雨平
  • 地址:江苏省常州市中吴大道1801号
  • 邮编:213001
  • 邮箱:zjtx@jstu.edu.cn
  • 电话:0519-86953575 86953576
  • 国际标准刊号:ISSN:1674-7747
  • 国内统一刊号:ISSN:32-1806/G4
  • 邮发代号:28-187
  • 获奖情况:
  • 江苏省期刊评比一等奖,全国职教期刊评比一等奖
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7004