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计算思维与高等教育的融合
  • ISSN号:1671-1580
  • 期刊名称:《吉林省教育学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:G642[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:东北师范大学人文学院,吉林长春130117
  • 相关基金:吉林省教育科学规划项目GH150762、GH150763、GH14618、ZD16071、GH16595;教育部高等学校教改项目2014-C003、2014-A100;吉林省高等教学会2016年度高教科研重点课题JGJX2016827.
作者: 王茹娟
中文摘要:

计算思维的培养不是计算机单一专业的要求,而是整个大学通识教育的重要组成部分。为了让学生尤其是非计算机专业的学生更好地理解和掌握计算机的原理和本质,更好地应用计算机技术解决本专业实际问题,教师在计算机课程教学中应以计算机的核心概念、重要原理和先进技术为依托,以计算思维的解决思路为主线,以多学科融合的典型案例为延伸,打破各专业之间的壁垒,实现思维的迁移。

英文摘要:

The cultivation of computational thinking is not a single professional requirement, but an important part of general education in the whole university. In order to let the students especially non computer professional students to better understand and master the principle and the nature of the computer, to better solve the professional problems of application of computer technology, teachers should be the core concept, computer principle and advanced technology as the basis in the teaching of computer courses, in order to solve the idea of Computational Thinking as the main line, to a typical case of multidisciplinary integration for the extension, breaking the barriers between the various professional thinking, implementation of migration.

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期刊信息
  • 《吉林省教育学院学报(小学教研版)》
  • 主管单位:吉林省教育厅
  • 主办单位:吉林省教育学院
  • 主编:
  • 地址:长春市人民大街6755-1号
  • 邮编:130022
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  • 电话:0431-85376019
  • 国际标准刊号:ISSN:1671-1580
  • 国内统一刊号:ISSN:22-1296/G4
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