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近十年我国高校学生评教有效性问题研究述评
  • ISSN号：1671-1610
  • 期刊名称：《现代大学教育》
  • 时间：0
  • 分类：C642.0[社会学]
  • 作者机构：[1]华中师范大学马克思主义学院,武汉430079, [2]华中师范大学,武汉430079
  • 相关基金：2012年度湖北省高等学校省级教学研究项目“高校学生评教的发展现状、面临问题及改进对策研究”,项目编号：2012086.
作者： 梅萍[1], 贾月[2]
关键词： 高校, 学生评教, 有效性, 研究述评
中文摘要：

高校学生评教已经成为评价教师教学质量的主要形式之一。已有研究成果主要集中在学生评教是否具有可靠性和有效性、影响学生评教有效性的因素以及提高学生评教有效性的对策研究三个方面，且呈现出研究主题相对广泛并向纵深方向发展，定性分析与定量分析相结合，多学科多视角研究活跃，国外研究成果涌现、国际化视野打开等特点。今后的研究将在现有研究的基础上，从理论分析与实证分析相结合的维度，沿着人本主义的价值取向发展。

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期刊信息
  • 《现代大学教育》
  • 北大核心期刊（2011版）
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中南大学 湖南省高等教育学会
  • 主编：胡岳华
  • 地址：湖南长沙岳麓区中南大学高教所<现代大学教育>编辑部
  • 邮编：410083
  • 邮箱：MUEbjb@mail.csu.edu.cn
  • 电话：0731-88876856
  • 国际标准刊号：ISSN：1671-1610
  • 国内统一刊号：ISSN：43-1358/G4
  • 邮发代号:42-173
  • 获奖情况:
  • 首届湖南文科学报质量评比一等奖,湖南省一级刊物
  • 国内外数据库收录:
  • 中国北大核心期刊（2004版）,中国北大核心期刊（2008版）,中国北大核心期刊（2011版）,中国北大核心期刊（2014版）,中国国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 被引量:13521