运用文献资料法和逻辑推理法,从社会学角度对学校体育进行研究。主要结论:我国学校体育的不足之处是因文化失调而导致的社会化问题;学校体育社会化应符合社会时代背景、满足社会需要、适应社会发展,被社会大众所认可、推崇、并与社会文化良好互动;社会化是学校体育发展的前提和根本动因。通过对我国学校体育社会化途径进行分析,为推动我国学校体育的发展提供理论参考依据。