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多模态视野下的大学英语评价策略
  • ISSN号:1009-8534
  • 期刊名称:《宿州教育学院学报》
  • 时间:0
  • 分类:H319[语言文字—英语]
  • 作者机构:[1]重庆理工大学,重庆巴南400054
  • 相关基金:“行为表现评价在大学英语教学中的应用”(项目编号为:2011037)的阶段性成果.
中文摘要:

大学英语的多模态教学模式是一种基于多模态话语分析理论,结合科技进步的新型大学英语教学模式,是深化大学英语教学改革,提高大学英语教学质量的新模式。大学英语的多模态教学也要求大学英语的多模态化评价策略,包括对教师的多模态化评价,强调评价内容、评价方式、和评价标准的多模态化.以及有机地结合使用行为表现评价。

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期刊信息
  • 《宿州教育学院学报》
  • 主管单位:安徽省教育厅
  • 主办单位:宿州教育学院
  • 主编:于吉瑞
  • 地址:安徽宿州市银河绿苑30栋3单元406
  • 邮编:234000
  • 邮箱:yjrui508@163.com
  • 电话:0557-3603519
  • 国际标准刊号:ISSN:1009-8534
  • 国内统一刊号:ISSN:34-1227/C
  • 邮发代号:
  • 获奖情况:
  • 2005年获安徽省教育厅、安徽省新闻出版局优秀学报...
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:4611