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信号检测与估计课程教学讨论之最小二乘估计问题
  • ISSN号:1671-489X
  • 期刊名称:《中国教育技术装备》
  • 时间:0
  • 分类:G642.3[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]
  • 作者机构:[1]杭州电子科技大学,310018
  • 相关基金:国家自然科学基金(61671192);浙江省自然科学基金(Y16F010038);杭州电子科技大学教学改革研究课题(2016B45);杭州电子科技大学校级教学改革项目(YB201553).
中文摘要:

详细介绍最小二乘方法的优缺点,并提出一种鲁棒性信号参数估计方法,这有助于学生对最小二乘方法的更全面理解,同时拓展学生对信号参数估计方法学习的视野。

英文摘要:

This paper intends to describe the merits and demerits of least squares method in detail, and to put forward a robust signal parameter estimation method, which hopefully helps students with a more thorough understanding on least squares method and broadening their view on signal parameter estimation study.

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期刊信息
  • 《中国教育技术装备》
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育装备行业协会
  • 主编:王双全
  • 地址:北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
  • 邮编:100081
  • 邮箱:cete1987@vip.163.com
  • 电话:010-62112678
  • 国际标准刊号:ISSN:1671-489X
  • 国内统一刊号:ISSN:11-4754/T
  • 邮发代号:82-975
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:21756