位置：成果数据库 > 期刊 > 期刊详情页
瓦解：高中历史教学新语境
  • ISSN号：1674-6058
  • 期刊名称：《中学教学参考》
  • 时间：0
  • 分类：G633.51[文化科学—教育学]
  • 作者机构：[1]江苏邳州市第四中学,221300
  • 相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划课题《价值重塑——提升薄弱学校办学质量的实践研究》（批准号B-b/2013/02/057）初期研究成果
作者： 杨胜利[1]
关键词： 高中历史教学, 解构主义, 意识与能力培养, 价值观重塑
中文摘要：

历史课要完成对学生价值观的修正、对学生公民意识的培养就必须：瓦解不正确认识,告诉学生真实的历史,培养学生的独立思考能力;瓦解不理性的认识,培养学生的理性意识和法制精神;瓦解不人性的认识,重塑学生的价值观,为公民社会的到来尽一份力。

同期刊论文项目
　当代大学生志愿精神强化的新途径——志愿者身份的认同和媒介动员的契合
期刊论文 51
同项目期刊论文
铁和铁调素在四氯化碳肝纤维化小鼠模型中的表达
TGF-β1/Smads信号通路在肝脏纤维化中的作用研究进展
几类特殊函数关于复合运算封闭性的讨论
离散p-Laplace系统周期解的存在性
基于空心课程论的《大学英语》解构和建构
《北京中医药大学学报》被CSCD、CSTPCD、CA收录的数据分析
基于h相关指数的科研人员评价案例分析
自主学习 有“心”才行
索他洛尔致心力衰竭高龄患者QT间期延长的药学监护
薄弱学校学生价值重塑的实践再思考
谈借助知识管理提高企业的应变和创新能力
恶性胸腹腔积液中肿瘤细胞的TS mRNA表达水平与培美曲塞药物敏感性关系
腺病毒介导的PDCD4基因过表达促进肾癌BTG1蛋白的表达和786-O细胞的凋亡
组织支持、责任意识与知识转移间的影响机理
殖民策略调整的文化根源审视
新型循环经济发展模式与深化废弃物污染防治
基于用户行为的馆藏纸质资源借阅影响因素分析
应对“外语学业水平测试”背景下的中学外语教师专业发展研究
海南省首例B群流行性脑脊髓膜炎病例病原学分析
儿童多彩学习生活：一种校本化的理解与实践*
聚硅酮泡沫联合水胶体敷料在儿童Ⅱ°烧伤创面中的应用效果
价值引领:高中历史教学中的思想情感渗透
锤炼语言、注重方法、渗遠思想、提升素养-苏教版“硝酸的性质”教学探析
基于教师职业发展的成长档案袋管理研究
患儿家长伤口护理知识认知现状调查
提高民办院校CET-4通过率的措施研究——以宿迁学院为例
建设生态文明必须建构“新型”循环经济发展模式体系
新型循环经济发展模式建构
基于心理资本中介效应的组织文化与知识转移影响机理研究
中原经济区建设中资源型企业社会责任研究——以河南省为例
乳腺癌术后发热与预后关系研究
河南工业绿色发展效率演化及其影响因素研究
刍议高校辅导员职业幸福感的提升——以宿迁学院为例
基于动漫仿真技术的技能培训教学资源库的建设研究——以收费员技能培训教学资源库建设为例
上海市闵行区2013年中小学生食品安全知信行调查分析
柔性作业车间调度优化的改进模拟退火算法
自主参与，让数学生活多姿多彩
小班化环境下语文教学的应有之义
浅谈“五步教学 四色分层”——小班环境下体育教学策略探微
小班环境下儿童多彩学习生活的课例研究
运用“四色分层教学”指导学生自主学习初探
微信在高校学工管理中的应用与思考
唤醒、浸润、体验：中学历史环保教育的有效路径
唤醒、浸润、体验：环境素养教育的有效路径——基于培育学生历史核心素养的思考
基于混合演化策略算法的多场桥调度优化
重症超声快速管理方案在ICU重症患者急性呼吸困难或血流动力学不稳定病因诊断中的作用
高等师范类Human Library特色服务探讨
期刊信息
  • 《中学教学参考》
  • 主管单位:广西教育学院
  • 主办单位:广西教育学院
  • 主编：黎海英 邓国勋
  • 地址：广西南宁市建政路37号
  • 邮编：530023
  • 邮箱：707055263@qq.com
  • 电话：0771-5861159 5861162 5861102
  • 国际标准刊号：ISSN：1674-6058
  • 国内统一刊号：ISSN：45-1372/G4
  • 邮发代号:48-14
  • 获奖情况:
  • 国内外数据库收录:
  • 被引量:7844